Вийшло з друку друге доповнене і перероблене видання колективної монографії викладачів Коломийського навчально-наукового інституту “Підготовка майбутніх учителів до інтеграції гуцульської етнокультури в освітній процес початкової школи”, присвяченої 20- річчю заснування кафедри педагогіки і психології КННІ КНУВС.
У монографії визначено провідні засади і психолого-педагогічні передумови етнічної соціалізації дітей молодшого шкільного віку; обґрунтовано потребу актуалізації педагогічного потенціалу гуцульської етнокультури в умовах початкової школи Карпатського регіону; визначено критерії та показники готовності студентів і педагогів-практиків до етнічної соціалізації молодших школярів; розкрито провідні чинники професійного становлення майбутніх учителів у царині етнізації освітнього процесу початкової школи;
охарактеризовано педагогічні умови, форми, методи, засоби, що забезпечують інтеграцію елементів гуцульської етнокультури в змістове наповнення Нової української школи. Монографія адресована викладачам закладів вищої освіти, студентам педагогічних спеціальностей, вчителям початкових класів,
дослідникам етнокультурного феномену Гуцульщини.
Вийшла з друку колективна монографія
